CON
TANGO SON TRES.
Introducción:
El libro que voy a analizar se llama con
tango son tres y los autores son, Justin Richardson y Peter Parnell, con este
libro fueron nominados ha:
Premios Nacionales:
· Asociación
Americana de Bibliotecas: Libro Infantil Distinguido (2006)
· Premio
Henry Bergh de la Sociedad Americana para la Prevención de la Crueldad
contra los Animales (2005)
· Nickelodeon
Magazine: Mejor Libro Familiar del Año (2006)
· Premios
Bank Street College of Education: Mejor Libro del Año (2006)
· Elegido
por el Consejo Cooperativo de Libros Infantiles (2006)
· Lambda
Literary Award: finalista (2006)
Premios de los grupos de niños:
· Sheffield
Children's Book Award - preseleccionados (2008)
lo que hemos estudiado en este bloque es:
- La literatura
de autor, es la que esta echa por y para el niño.
- Diferencia entre para literatura y literatura:
- La literatura: Es el arte que utiliza las palabras como un arte es decir, el arte creado por palabras, esto quiere decir que nosotros utilizamos las palabras a diario, aunque no utilicemos la escritura como tal ya que la utilizamos para realizar apuntes o contestar WhatsApp esto no es literatura, puesto que es necesario.
- para que se considere literatura existen estas pautas:
- Tiene que pertenecer a alguno de los
textos literarios.
Narrativa, poesía o texto teatral.
- Objetivo prioritario ha de ser artístico.
- La función predominante será la poética.
- Ha de ser un texto de ficción.
- Para literatura: Para literario es cuando cumple alguna de las cuatro opciones de arriba y la que no suele cumplir es la función artística y tienen moraleja con carácter didáctico y el libro no literario es un texto meramente informativo. Diferencia entre textos que respetan al niño y textos que lo que quieren es enseñar al niño algo, la forma fácil de descubrirlo es: los niños se pueden identificar con el texto.
- Diferencia entre cuento, novela y libro:
- Cuento: texto narrativo breve.
- Novela: texto narrativo largo con capítulos.
- Libro: libro es lo de fuera y lo que viene dentro de él, es lo que se denomina cuento.
- Diferencia entre ficción y fantasía.
- La ficción es algo real que se inventa el autor algunas cosas, y la fantasía es un texto inventado completamente por el autor.
- El texto teatral, poético y el género narrativo.
- El texto teatral: es el único género que está escrito para ser representado y no leído.
- El texto poético: en la poesía destaca Gloria Fuertes.
- El género narrativo: es buscar una historia y disfrutar de ella.
Ficha bibliográfica:
1. Título: con tango son
tres
2. Autores: Justin
Richardson y Peter Parnell.
3. Ilustrador: Henry Cole.
4. Editorial: Kalandraka .
5. Fecha de la primera edición:
junio del 2016.
6. Curso en el que me baso para realizar este análisis: 5
años
La edad
En mi opinión creo que la edad que he
escogido es bastante buena no solo porque el tamaño del libro y el lenguaje
sean adecuados para estas edades si no porque la edad de los cinco años están en
la etapa de primera infancia, donde los niños comienzan a relacionarse con
otros niños (como es el caso de los colegios) y pueden ver otro tipos de
familias, mejoran sus movilidades motrices, empiezan a ser más independientes
de los padres, crean su autoestima…
Respecto a la manejabilidad del libro creo que es perfecto para la edad de los cinco años ya que el
tamaño del libro es ideal, no es muy grande pero tampoco es pequeño, eso hace
que el niño pueda cogerlo sin problemas y manipularlo, tiene las letras que son
fáciles de entender para esas edades (ya que están aprendiendo a leer) ya que
son grandes.
La tipografía
no es rara, quiero decir con unas letras que sean complicadas de entender,
sino al contrario por lo que no impide
al niño leerla con claridad.
La portada tiene unos colores pastel,
es decir no son muy fuertes y con una imagen de dos pingüinos que pueden llamar
la atención a los niños ya que son animales.
Las
ilustraciones podemos ver que son imágenes grandes y
con colores muy suaves, podemos decir que es un álbum ilustrado ya que habla de
la adopción que ocurrió en el zoo de Central Park, es un libro que está basado
en hechos reales.
El lenguaje del cuento es
un lenguaje perfecto para estas edades no utilizan palabras difíciles de
entender para el niño, tiene un vocabulario muy fácil para ellos, utiliza
frases cortas.
Por ejemplo:
En el inicio:
Un zoo en pleno
Central Park, Nueva York. Una pareja de pingüinos que, como cualquier otra
pareja de pingüinos, hacen todo junto: caminar, nadar o cantar. Pero esta
pareja tiene una sutil diferencia con el resto de pingüinos del zoo: está
formada por dos pingüinos macho, Roy y Silo. En el mundo de los pingüinos no
hay nadie que les diga que eso está mal, que no deberían estar juntos, así que
ellos siguen su vida igual que el resto de parejas de pingüinos del zoo.
Contenido:
Empezare
hablando del tema principal del libro:
Es
la diversidad que hay en las familias, ya que los niños a estas edades pueden ver
que en otras familias hay dos mamas o dos papas o solo un papa o mama, por lo
que pienso que este es el tema fundamental en este libro.
Otros temas:
La
familia, aun que a estas edades no le
dan tanta importancia, pero sí creo que tienen mucho apego a los padres y por
eso se pueden identificar con este valor.
Estructura:
Este
libro tiene un inicio que es donde cuentan la historia de los dos pingüinos
que quieren ser padres, pero ellos no pueden serlo, puesto que son dos pingüinos
macho, un nudo donde cuentan como el dueño del zoo les da un huevo para
que ellos lo cuiden, y que ese huevo es de otra familia de pingüinos que ellos
no pueden cuidar los dos a la vez y el final que es cuando cuentan cómo
nace Tango y la vida que tiene con dos papas.
Protagonistas:
Los
protagonistas iniciales son:
Los dos pingüinos (Roy y Silo) macho, en mi opinión
los niños de estas edades no creo que se identifiquen mucho con ellos a no ser
que en su familia se dé el caso de dos papas o dos mamas que quizás en ese caso
se puedan identificar más con estos personajes.
Los
protagonistas secundarios serian:
El
cuidador y Tango, con el cuidador a estas edades no creo que se identifiquen y
con Tango quizás sea con la que más se puedan identificar ya que es un pingüino
pequeño que juega y tiene una vida como todos sus amigos y quizás en eso se
puedan identificar ya que ellos también juegan y tienen una vida de lo más
normal con amigos y familiares.
Valores y contra
valores:
Los
valores de este cuento son:
La
bondad que tiene el cuidador, dándoles el huevo para que lo cuiden.
Los
pingüinos siempre están luchando para poder tener un bebe, primero haciendo que
cuidan de una piedra y luego cuando tienen el huevo, como se van alternando
para cuidarlos.
Los
pingüinos dan mucho cariño a Tango y una educación buena.
Los
contra valores del cuento son:
No
encuentro ningún contra valor.
Conclusión: ¿Por qué
Irune nos mandó hacer este trabajo? Y ¿para qué nos ha servido este trabajo?
Mi
conclusión final de todo el trabajo es que, cara a mi futuro me ha enseñado a
diferenciar la literatura y la para literatura que para mí era algo que
desconocía (o más bien no sabía la diferencia).
El
saber que hay libros que son solo para entretener y otros que te enseñan, a mí
me ha ayudado mucho ya que pensaba que todos los libros te enseñaban algo con
finalidad de esto, pero ahora sé que no todos tienen esa finalidad (aunque
enseñen).
También
he aprendido a identificar si el libro es apto o no para las edades, que creo y
he aprendido a manejarme por varias páginas webs, muchas de ellas no ayudan en
nada.
BIBLIOGRAFÍA:
https://es.wikipedia.org/wiki/Con_Tango_son_tres
(miércoles 1 de abril 2020)
https://www.lasallecentrouniversitario.es/Paginas/default.aspx
(miércoles 1 de abril
del 2020)
Apuntes
de clase que he ido cogiendo.(miércoles 1 de abril)
Guía
de literatura infantil. (Miércoles 1 de abril)
https://www.universidadviu.es/psicologia-evolutiva-etapas-del-desarrollo
(miercoles 1 de abril)
Mucho mejor, aunque sigue faltando que argumentes tus afirmaciones en fuentes fiables sobre desarrollo evolutivo.
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